第197期02版

  • 錘煉 蛻變

    我是會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，參加的是個(gè)人項(xiàng)目“會(huì)計(jì)手工賬務(wù)處理全員化”比賽，這對(duì)我來說是一次巨大的挑戰(zhàn)，也是一次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?；仡櫼宦纷邅淼慕?jīng)歷與收獲，我用兩個(gè)詞概括：

  • 在競賽中尋求教學(xué)方法

    金秋十月，秋實(shí)豐饒，就在剛剛結(jié)束的河南省中職技能大賽中，我校師生經(jīng)過數(shù)月的辛勤付出，碩果累累，可喜可賀。我很榮幸上半年隨張?zhí)巺⒓拥?4屆世界技能大賽經(jīng)驗(yàn)交流觀摩會(huì)，感受頗豐，現(xiàn)

  • 功夫與心態(tài)

    競賽不僅是選手之間技術(shù)技能水平的比拼，也是良好心理素養(yǎng)的較量。首先，作為選手，技能是本，精良的技能需要磨練，因此勤學(xué)苦練的功夫必不可少。其次，大賽也是良好心理素質(zhì)的較量，心態(tài)

  • 青出于藍(lán)而勝于藍(lán)

    教育技能競賽雖然結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)〉貌诲e(cuò)的成績，收獲滿滿，但對(duì)比賽，我們?nèi)杂性S多可以提高和改進(jìn)的地方。師生大賽中積極改進(jìn)找差距焊接專業(yè)競賽分識(shí)讀圖樣、定位裝配、焊接操作三

  • 第一流的教育家

    陶行知是一位集大眾詩人、大眾教育家和社會(huì)學(xué)家于一身的行動(dòng)理論家。他隨著西學(xué)東漸的大潮，以民主、創(chuàng)造求共和，進(jìn)而為探索、推進(jìn)中國現(xiàn)代化乃至全球現(xiàn)代化奮斗終生。早在美國

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