愛,比比皆是。愛,在那時(shí),有了形狀,有了溫度……時(shí)光荏苒,在校的學(xué)習(xí)生活悄然結(jié)束,接下來就是為期六個(gè)月的實(shí)踐——幼兒園實(shí)習(xí)。懷著激動(dòng)的心情,一進(jìn)校門就看到了幼兒教師和保育員老
我認(rèn)為好的愛情一定是彼此成就、相互成長(zhǎng)的。兩人相互吸引、愛慕、尊重、奉獻(xiàn)。 “愛”是牽引愛情的羈絆,是那份兩人共同承擔(dān)的責(zé)任與關(guān)懷。而不是親一下、抱一下
一朵梅花的綻放提醒蜂群紛紛趕來勞作蜂群飛過的地方,必定彌漫著花香 一只田蛙的鳴叫田地不再受害蟲的侵染一眼掃過的地方,必定是一片繁榮景象 大雁的由南歸北帶來盡是春的溫柔