發(fā)布時(shí)間:2024-11-04 信息來源: 瀏覽次數(shù):[544]
為進(jìn)一步提升教師教學(xué)技能、教育教學(xué)能力和學(xué)生的專業(yè)技能水平,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái),大力營(yíng)造“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好氛圍,10月,學(xué)院各系部結(jié)合專業(yè)特色,開展技能大比拼。師生們秀技藝、同提高,“以賽促教"、觀摩學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng),共話育人新篇章。
本期
基礎(chǔ)教學(xué)部
信息技術(shù)系
精彩活動(dòng)內(nèi)容
速來圍觀
一字一方圓一筆一江山
語文教研室板書比賽進(jìn)行中
英語教研室板書比賽進(jìn)行中
通過比賽,老師們深刻認(rèn)識(shí)到了“寫好一手黑板字”在教學(xué)活動(dòng)中的重要作用,也更加明白了“板書設(shè)計(jì)”在教學(xué)過程中的不可或缺性。
同課異構(gòu)
以獨(dú)特思維
碰撞教學(xué)花火
數(shù)學(xué)教研室同課異構(gòu)進(jìn)行中
比賽中,老師們教學(xué)設(shè)計(jì)各具特色,有的注重情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;有的強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生自主探究;有的則巧妙運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù),增強(qiáng)教學(xué)效果。
學(xué)生組
聲情并茂
吟誦國(guó)學(xué)經(jīng)典
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽進(jìn)行中
聲情并茂的誦讀中,學(xué)生們傳承美德,潤(rùn)養(yǎng)心靈,滌蕩思想,啟迪智慧。
魅力之“聲”
“英”你精彩
英語演講比賽進(jìn)行中
英語演講比賽中,學(xué)生自信開口,從膽怯到流暢,從害羞到自信,青春,在勇敢中蛻變。
基礎(chǔ)知識(shí)為底
腦洞思維大開
數(shù)獨(dú)比賽進(jìn)行中
本次數(shù)學(xué)比賽,內(nèi)容聚焦數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及數(shù)獨(dú)運(yùn)算。這樣的比賽題型設(shè)計(jì),側(cè)重多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)鞏固,也激發(fā)學(xué)有余力的學(xué)生打開腦洞,積極闖關(guān)。
信息技術(shù)系
10月,信息技術(shù)系精心組織了教師組、學(xué)生組技能比武活動(dòng)。
此次教師組的比賽為多媒體課件制作及展示活動(dòng),學(xué)生組比賽項(xiàng)目分括手繪創(chuàng)作、海報(bào)設(shè)計(jì)、網(wǎng)線制作挑戰(zhàn)三茂,信息技術(shù)系全體教師、200余名學(xué)生代表參加了比賽。
創(chuàng)意手繪
描繪夢(mèng)想中的田園牧歌
手繪創(chuàng)作比賽進(jìn)行中
“鮮榨果汁”海報(bào)設(shè)計(jì)比賽現(xiàn)場(chǎng)
“鮮榨果汁”海報(bào)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)作品展示
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)以“鮮榨果汁”為主題進(jìn)行宣傳海報(bào)設(shè)計(jì),選手們圍繞給定的設(shè)計(jì)主題,巧妙運(yùn)用創(chuàng)意與精湛技巧,將設(shè)計(jì)理念與視覺元素完美融合,創(chuàng)作出了一幅幅既賞心悅目又兼具實(shí)用價(jià)值的設(shè)計(jì)作品。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)專業(yè)在啟明廣場(chǎng)開展“限時(shí)挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)跳線制作”比賽。參賽成員在限定20分鐘時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)絡(luò)跳線的制作,以數(shù)量和質(zhì)量定輸贏。參賽選手們?nèi)褙炞?,以?shí)力大展身手,評(píng)委們對(duì)工位衛(wèi)生和耗材使用情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)打分,隨后又對(duì)網(wǎng)線通信和制作質(zhì)量進(jìn)行綜合打分。
在交流中提高
秀精湛技能
為青春添彩
承勞動(dòng)精神
育時(shí)代工匠